メタ情報
| meta description平均長 | 25.9 |
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| OGPありページ数 | 20 |
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| Twitterカードありページ数 | 20 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 33 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 92.95 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 写真販売のお知らせ | 1 |
| こどもの城 | 0.791593 |
| そして | 0.791593 |
| ゆかり文化幼稚園は | 0.75 |
| また | 0.613269 |
| 生きる力 | 0.576466 |
| 1910年 | 0.5 |
| 明治43年 | 0.5 |
| 著書 | 0.5 |
| ゆかり | 0.5 |
| architecture | 0.5 |
| tour | 0.5 |
| 15p | 0.5 |
| 一例 | 0.5 |
| ローテーション | 0.5 |
| オープン | 0.5 |
| 当園では | 0.5 |
| 園児 | 0.5 |
| 未就学園児含む | 0.5 |
| です | 0.384311 |
| 当園独自の複数担任制での幼児教育の場では | 0.384311 |
| 想像力 | 0.384311 |
| 語る喜び | 0.384311 |
| 子ども達を自分の思うように管理するのではなく | 0.384311 |
| 和を持って事を成す | 0.384311 |
| ゆかり文化幼稚園では | 0.384311 |
| 時間 | 0.384311 |
| ご連絡先 | 0.384311 |
| 園舎は世界的建築家丹下健三氏が子どものために設計した園舎 | 0.25 |
| ご入園をお考えの方を対象に体験入園 | 0.25 |
| 説明会を実施しております | 0.25 |
| いずれの回も要予約となります | 0.25 |
| 詳しくは体験入園 | 0.25 |
| 説明会のページでご確認ください | 0.25 |
| 幼稚園教諭 | 0.25 |
| 3名 | 0.25 |
| 随時募集 | 0.25 |
| 通常保育の見学随時可能 | 0.25 |
| 全クラス複数担任制のチームティーチング制ですので | 0.25 |
| １人１人の保育者が | 0.25 |
| それぞれの | 0.25 |
| 持ち味 | 0.25 |
| を保育の現場で活かせるやりがいのある職場です | 0.25 |
| 世界的建築家 | 0.25 |
| 丹下健三氏の設計による | 0.25 |
| 二代目園長 | 0.25 |
| 丹下建三氏が共鳴し | 0.25 |
| 設計と教育のプロが一年二ヶ月にわたる話し合いを行った上で | 0.25 |
| 設計にとりかかるほどこだわり | 0.25 |
| 何よりも | 0.25 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 入園案内 | 採用情報 | 4.153687 | 240 |
| 学校関係者の方へ | 採用情報 | 4.055837 | 220 |
| 学校関係者の方へ | 建物見学 | 3.945579 | 200 |
| 保護者の方へ | 入園案内 | 3.910278 | 240 |
| 建物見学 | 文化教室 | 3.807703 | 180 |
| 保護者の方へ | 園の紹介 | 3.146438 | 160 |
| 入園案内 | 学校関係者の方へ | 2.719469 | 180 |
| 建物見学 | 採用情報 | 2.579502 | 160 |
| 保護者の方へ | 採用情報 | 2.510357 | 180 |
| 学校関係者の方へ | 文化教室 | 2.406431 | 140 |
| 1910年 | 明治43年 | 1.999358 | 8 |
| 園児 | 未就学園児含む | 1.999358 | 8 |
| 入園案内 | 園の紹介 | 1.975731 | 120 |
| 入園案内 | 建物見学 | 1.925228 | 142 |
| 保護者の方へ | 園について | 1.8357 | 80 |
| 採用情報 | 文化教室 | 1.739047 | 122 |
| 保護者の方へ | 学校関係者の方へ | 1.734196 | 142 |
| 一例 | 午前保育時 | 1.680647 | 5 |
| 15p | 小学1年生以上 | 1.597656 | 5 |
| 15p | Cクラス | 1.597656 | 5 |
| 15p | 30p | 1.597656 | 5 |
| 園の紹介 | 採用情報 | 1.543424 | 100 |
| ご入園をお考えの方を対象に体験入園 | 説明会を実施しております | 1.482287 | 4 |
| いずれの回も要予約となります | 説明会を実施しております | 1.482287 | 4 |
| いずれの回も要予約となります | 詳しくは体験入園 | 1.482287 | 4 |
| 詳しくは体験入園 | 説明会のページでご確認ください | 1.482287 | 4 |
| 幼稚園教諭 | 説明会のページでご確認ください | 1.482287 | 4 |
| 3名 | 幼稚園教諭 | 1.482287 | 4 |
| 3名 | 随時募集 | 1.482287 | 4 |
| 通常保育の見学随時可能 | 随時募集 | 1.482287 | 4 |
| 全クラス複数担任制のチームティーチング制ですので | 通常保育の見学随時可能 | 1.482287 | 4 |
| 全クラス複数担任制のチームティーチング制ですので | １人１人の保育者が | 1.482287 | 4 |
| それぞれの | １人１人の保育者が | 1.482287 | 4 |
| それぞれの | 持ち味 | 1.482287 | 4 |
| を保育の現場で活かせるやりがいのある職場です | 持ち味 | 1.482287 | 4 |
| 世界的建築家 | 丹下健三氏の設計による | 1.482287 | 4 |
| 丹下建三氏が共鳴し | 二代目園長 | 1.482287 | 4 |
| 丹下建三氏が共鳴し | 設計と教育のプロが一年二ヶ月にわたる話し合いを行った上で | 1.482287 | 4 |
| 設計と教育のプロが一年二ヶ月にわたる話し合いを行った上で | 設計にとりかかるほどこだわり | 1.482287 | 4 |
| 何よりも | 設計にとりかかるほどこだわり | 1.482287 | 4 |
| こども | 何よりも | 1.482287 | 4 |
| こども | のことを第一に考えられた建物です | 1.482287 | 4 |
| と両名の熱い想いを形に | のことを第一に考えられた建物です | 1.482287 | 4 |
| と両名の熱い想いを形に | 創造性を育む場 | 1.482287 | 4 |
| として作られていて | 創造性を育む場 | 1.482287 | 4 |
| として作られていて | 建物のあらゆる空間にこうした配慮がなされています | 1.482287 | 4 |
| 大小さまざまな保育室には | 建物のあらゆる空間にこうした配慮がなされています | 1.482287 | 4 |
| ところどころに窪みの様な空間があり | 大小さまざまな保育室には | 1.482287 | 4 |
| ところどころに窪みの様な空間があり | 保育室同士をつなぐ空間も画一的な通路ではなく | 1.482287 | 4 |
| 保育室同士をつなぐ空間も画一的な通路ではなく | 場所ごとに色々な表情があります | 1.482287 | 4 |