メタ情報
| meta description平均長 | 98.32 |
|---|
| OGPありページ数 | 20 |
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| Twitterカードありページ数 | 20 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 44 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 25.05 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| SEHS | 1 |
| ワークシートをダウンロード | 0.956245 |
| また | 0.863575 |
| Furlong | 0.836714 |
| https | 0.717183 |
| クッキー | 0.622051 |
| Positive | 0.597653 |
| Emotional | 0.492411 |
| 現在 | 0.492411 |
| Social | 0.492411 |
| You | 0.492411 |
| Ito | 0.478122 |
| org | 0.478122 |
| Renshaw | 0.466539 |
| school | 0.466539 |
| を対象に行われています | 0.466539 |
| アンケートの結果から | 0.466539 |
| 海外の尺度と同様にSEHS | 0.466539 |
| 因子構造 | 0.466539 |
| が確認され | 0.466539 |
| 意図しているものが適切に測定できていると考えられます | 0.466539 |
| education | 0.466539 |
| 当サイトは | 0.466539 |
| 自己信頼 | 0.393929 |
| 他者信頼 | 0.393929 |
| 感情コンピテンス | 0.393929 |
| 生活の充実 | 0.393929 |
| 社会面 | 0.358592 |
| 感情面の健康調査 | 0.358592 |
| Health | 0.358592 |
| Survey | 0.358592 |
| Smith | 0.358592 |
| PDFをダウンロードしてぜひご覧ください | 0.334193 |
| つまり | 0.311026 |
| 高校調査研究協力 | 0.311026 |
| 小学校調査研究協力 | 0.311026 |
| 中学生 | 0.311026 |
| Secondary | 0.311026 |
| 参考文献 | 0.311026 |
| Malley | 0.311026 |
| Preliminary | 0.311026 |
| development | 0.311026 |
| School | 0.311026 |
| elementary | 0.311026 |
| Indicators | 0.311026 |
| Research | 0.311026 |
| doi | 0.311026 |
| social | 0.311026 |
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| survey | 0.311026 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 20H01758 | 外部リンク集 | 4.009679 | 80 |
| 外部リンク集 | 子どものメンタルヘルススクリーニングの | 3.709291 | 61 |
| このホームページの一部コンテンツは | 科学研究費の研究助成を受けて作成されています | 3.665491 | 80 |
| JSPS | 科学研究費の研究助成を受けて作成されています | 3.665491 | 80 |
| JSPS | KAKENHI | 3.665491 | 80 |
| Grant | KAKENHI | 3.665491 | 80 |
| Grant | Number | 3.665491 | 80 |
| 20H01758 | Number | 3.665491 | 80 |
| 20H01758 | 子どものメンタルヘルススクリーニングの | 3.360479 | 60 |
| 内容や実施にご関心のある方は | 子どものメンタルヘルススクリーニングの | 3.295391 | 42 |
| Number | 外部リンク集 | 2.991483 | 60 |
| 内容や実施にご関心のある方は | 外部リンク集 | 2.927002 | 41 |
| JSPS | このホームページの一部コンテンツは | 2.700608 | 60 |
| KAKENHI | 科学研究費の研究助成を受けて作成されています | 2.700608 | 60 |
| Grant | JSPS | 2.700608 | 60 |
| KAKENHI | Number | 2.700608 | 60 |
| 20H01758 | Grant | 2.700608 | 60 |
| 20H01758 | 内容や実施にご関心のある方は | 2.628532 | 40 |
| 他者信頼 | 自己信頼 | 2.539149 | 16 |
| 他者信頼 | 感情コンピテンス | 2.539149 | 16 |
| 感情コンピテンス | 生活の充実 | 2.539149 | 16 |
| 以下の問い合わせからご連絡ください | 内容や実施にご関心のある方は | 2.357434 | 23 |
| 感情面の健康調査 | 社会面 | 2.315423 | 12 |
| Health | Survey | 2.315423 | 12 |
| が確認され | 因子構造 | 2.315423 | 12 |
| Emotional | Social | 2.245085 | 16 |
| Number | 子どものメンタルヘルススクリーニングの | 2.226904 | 40 |
| アンケートの結果から | 海外の尺度と同様にSEHS | 2.155159 | 11 |
| ポジティブ心理学 | 教師の方々に向けた | 2.099027 | 8 |
| 2024年9月22日 | 日本学校心理学会第26回東京大会 | 2.047195 | 8 |
| Emotional | Health | 2.029813 | 12 |
| ワークシートをダウンロード | 親切な行為 | 2.001522 | 10 |
| ワークシートをダウンロード | 自分の強みの紹介 | 2.001522 | 10 |
| 2024年9月22日 | 教師用 | 2.00083 | 8 |
| 小学校 | 教師用 | 2.00083 | 8 |
| 中学校 | 小学校 | 2.00083 | 8 |
| 中学校 | 高校で使えるポジティブワーク | 2.00083 | 8 |
| 日本心理学会第88回大会 | 高校で使えるポジティブワーク | 2.00083 | 8 |
| 日本心理学会第88回大会 | 熊本城ホール | 2.00083 | 8 |
| 公募シンポジウ | 熊本城ホール | 2.00083 | 8 |
| チェコ国際心理学会でのポスター発表 | 公募シンポジウ | 2.00083 | 8 |
| チェコ国際心理学会でのポスター発表 | 学齢期の子ども向け | 2.00083 | 8 |
| ウェルビーイング促進プログラムを実施しました | 学齢期の子ども向け | 2.00083 | 8 |
| 文部科学省の科研費で調査を行っていますので | 無料でアンケートの実施 | 2.00083 | 8 |
| Preliminary | development | 2.00083 | 8 |
| Indicators | Research | 2.00083 | 8 |
| Aoyama | Sugimoto | 2.00083 | 8 |
| Endo | Sugimoto | 2.00083 | 8 |
| emotional | social | 2.00083 | 8 |
| 2年生29 | 中学校1年生35 | 2.00083 | 8 |