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| どうぞよろしくお願いいたします | 本日からホームページの運用を始めます | 2.057452 | 8 |
| にnote記事の紹介をアップしました | 創作ルーム | 2.057452 | 8 |
| 2024年がスタートしました | 4月から全力疾走の日々でしたが | 2.057452 | 8 |
| ぜひご覧ください | にnote記事の紹介をアップしました | 1.917679 | 8 |
| 4月から全力疾走の日々でしたが | あらためまして感謝申し上げます | 1.917679 | 8 |
| あらためまして感謝申し上げます | 本年も社会に貢献できるよう全力で取り組んでまいります | 1.917679 | 8 |
| 何卒ご支援賜りますようお願い申し上げます | 本年も社会に貢献できるよう全力で取り組んでまいります | 1.917679 | 8 |
| 何卒ご支援賜りますようお願い申し上げます | 皆様にとって幸多き年になりますように | 1.917679 | 8 |
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| 2024年がスタートしました | あらためまして感謝申し上げます | 1.536523 | 6 |
| 校長の学校改革 | 科学者 | 1.523949 | 4 |
| を実現するための一助となることを願い | 対話的で深い学び | 1.523949 | 4 |
| コメントフォームに表示されているデータ | 本サイトにコメントを登録する際には | 1.523949 | 4 |
| その内容およびメタデータが無期限に保持されます | 本サイトにコメントを登録した場合 | 1.523949 | 4 |
| 2023年4月より株式会社協同技術顧問 | 探究活動を中心とした中等教育支援を行っている | 1.523949 | 4 |
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| 対話と探究でつくる新時代の教育 | 校長の学校改革 | 1.43846 | 4 |
| を風詠社より上梓しました | 対話と探究でつくる新時代の教育 | 1.43846 | 4 |
| を風詠社より上梓しました | 主体的 | 1.43846 | 4 |
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| 停滞が続く日本経済 | 従順さを求める教育から脱却し | 1.43846 | 4 |
| 従順さを求める教育から脱却し | 挑戦と創造を後押しする教育に変えていかなければなりません | 1.43846 | 4 |
| 主体性を尊び | 挑戦と創造を後押しする教育に変えていかなければなりません | 1.43846 | 4 |
| 一人一人が持つポテンシャルを引き出すために | 主体性を尊び | 1.43846 | 4 |
| 一人一人が持つポテンシャルを引き出すために | 探究を軸とした学びへのアップデートを支援します | 1.43846 | 4 |
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