基本情報
| サイトトップ | https://new-horizon.study-x.com |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 18902.22 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 75 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 6 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 48 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 75 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 98.83 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 1 | 105 |
| 2 | 1674 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| was | 1 |
| Meg | 0.769531 |
| Charlie | 0.631423 |
| Asami | 0.629616 |
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| Kaito | 0.559659 |
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| David | 0.36833 |
| 単語チェック | 0.340702 |
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| soccer | 0.19167 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| PDFファイル | 単語チェック | 3.69743 | 81 |
| Study | 学習用プリントのサイトです | 3.673176 | 54 |
| Part | Unit | 3.524808 | 40 |
| Part | 並べ替え問題 | 3.524808 | 40 |
| Unit | 並べ替え問題 | 3.235032 | 36 |
| study | 学習用プリントのサイトです | 3.109365 | 36 |
| 単語チェック | 意味 | 3.098028 | 45 |
| スペル | 単語チェック | 3.098028 | 45 |
| Study | 中１ | 2.9581 | 42 |
| Study | study | 2.83993 | 36 |
| PDFファイル | スペル | 2.803617 | 45 |
| PDFファイル | 答え | 2.803617 | 45 |
| 単語チェック | 答え | 2.543753 | 36 |
| 中１ | 学習用プリントのサイトです | 2.505197 | 31 |
| com | study | 2.411558 | 18 |
| その内容を並べ替え問題でチェックします | 教科書の内容を覚えて | 2.333886 | 12 |
| その内容を並べ替え問題でチェックします | 効果を上げるにはまず | 2.333886 | 12 |
| 効果を上げるにはまず | 本文を音読できる | 2.333886 | 12 |
| ようになってからやることです | 本文を音読できる | 2.333886 | 12 |
| ようになってからやることです | 字だけを | 2.333886 | 12 |
| 字だけを | 読まずに | 2.333886 | 12 |
| 以下は並べ替え問題です | 読まずに | 2.333886 | 12 |
| Lake | Sakura | 2.333886 | 12 |
| PDFファイル | 意味 | 2.282155 | 36 |
| com | 学習用プリントのサイトです | 2.233276 | 18 |
| New | Year | 2.222475 | 16 |
| man | rich | 2.195715 | 14 |
| のためのページです | 中学英語教科書ニューホライズンの問題プリント集ページです | 2.105743 | 8 |
| Study | com | 2.047051 | 18 |
| のためのページです | プリントをPDFで提供しています | 2.014262 | 8 |
| プリントをPDFで提供しています | 私は塾講師で | 2.014262 | 8 |
| 教室で生徒たちに授業をしています | 私は塾講師で | 2.014262 | 8 |
| 教室で生徒たちに授業をしています | 普段から | 2.014262 | 8 |
| プリントを作成して授業をしています | 普段から | 2.014262 | 8 |
| プリントを作成して授業をしています | 私がプリントを作成するとき | 2.014262 | 8 |
| 念頭に置いていることは | 私がプリントを作成するとき | 2.014262 | 8 |
| 念頭に置いていることは | 生徒が自分で学習を進められること | 2.014262 | 8 |
| プリントを解くうちに自分で法則に気がつくこと | 生徒が自分で学習を進められること | 2.014262 | 8 |
| プリントを解くうちに自分で法則に気がつくこと | １枚 | 2.014262 | 8 |
| １枚 | １枚が１５分前後の時間でできること | 2.014262 | 8 |
| もちろんそのままお使いいただいても構いません | 学校の先生や | 2.014262 | 8 |
| もちろんそのままお使いいただいても構いません | 英語をどうやって勉強していいか分からない | 2.014262 | 8 |
| そんな生徒の声をよく聞きます | 英語をどうやって勉強していいか分からない | 2.014262 | 8 |
| そんな生徒の声をよく聞きます | 学校の先生が勉強法を教えてくれない | 2.014262 | 8 |
| 何がテストに出るのか教えてくれない | 学校の先生が勉強法を教えてくれない | 2.014262 | 8 |
| ワークをやっていても | 何がテストに出るのか教えてくれない | 2.014262 | 8 |
| ワークをやっていても | 身についている気がしない | 2.014262 | 8 |
| そんな生徒が大勢います | 身についている気がしない | 2.014262 | 8 |
| そんな生徒が大勢います | そんな生徒におすすめしているのが | 2.014262 | 8 |
| そんな生徒におすすめしているのが | 教科書を暗記すること | 2.014262 | 8 |