| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| 受付時間 | 鹿児島県姶良市蒲生町久末165 | 4.217188 | 109 |
| お客様のお悩み | お気軽にご相談ください | 3.285634 | 84 |
| Instagram | 鹿児島県姶良市蒲生町久末165 | 3.2725 | 66 |
| Instagram | jimadesign | 3.237025 | 44 |
| Instagram | 受付時間 | 2.967647 | 66 |
| お気軽にご相談ください | 受付時間 | 2.82569 | 84 |
| jimadesign | 鹿児島県姶良市蒲生町久末165 | 2.519367 | 44 |
| inc | jimadesign | 2.49678 | 22 |
| Work | Works | 2.448088 | 31 |
| といいます | 以下 | 2.397738 | 20 |
| jimadesign | 受付時間 | 2.284673 | 44 |
| ご要望 | 想いをヒアリング | 2.279405 | 12 |
| 図面 | 資料を使用した具体的な提案 | 2.279405 | 12 |
| Works | お客様のお悩み | 2.172599 | 44 |
| Instagram | inc | 2.123157 | 22 |
| お気軽にご相談ください | 鹿児島県姶良市蒲生町久末165 | 2.108044 | 63 |
| デザイン | 設計 | 2.04003 | 18 |
| 地域とのつながりを大切にしながら | 鹿児島県姶良市蒲生町にあるジーマデザインでは | 1.975085 | 8 |
| 地域とのつながりを大切にしながら | 店舗設計から住宅のリノベーションまで幅広く手掛けております | 1.975085 | 8 |
| 先日 | 店舗設計から住宅のリノベーションまで幅広く手掛けております | 1.975085 | 8 |
| 先日 | 鹿児島県立加治木工業高等学校 | 1.975085 | 8 |
| の建築科の生徒さんたちにジーマデザインが施工管理を行っている | 鹿児島県立加治木工業高等学校 | 1.975085 | 8 |
| の建築科の生徒さんたちにジーマデザインが施工管理を行っている | 飲食店 | 1.975085 | 8 |
| 居酒屋 | 飲食店 | 1.975085 | 8 |
| の内装工事現場 | 居酒屋 | 1.975085 | 8 |
| にて | の内装工事現場 | 1.975085 | 8 |
| にて | 清掃 | 1.975085 | 8 |
| 整頓を中心とした作業を一緒に手伝ってもらいました | 清掃 | 1.975085 | 8 |
| 今回ご協力いただいた現場は | 整頓を中心とした作業を一緒に手伝ってもらいました | 1.975085 | 8 |
| 今回ご協力いただいた現場は | 実際のお客様からご依頼いただいた | 1.975085 | 8 |
| リアルな店舗づくりの真っ最中 | 実際のお客様からご依頼いただいた | 1.975085 | 8 |
| そこに高校生の皆さんが入り | リアルな店舗づくりの真っ最中 | 1.975085 | 8 |
| そこに高校生の皆さんが入り | 床や什器まわりの清掃 | 1.975085 | 8 |
| 床や什器まわりの清掃 | 資材の整理 | 1.975085 | 8 |
| 現場整理整頓 | 資材の整理 | 1.975085 | 8 |
| など | 現場整理整頓 | 1.975085 | 8 |
| など | 普段はなかなか見ることのできない | 1.975085 | 8 |
| 施工途中の空間 | 普段はなかなか見ることのできない | 1.975085 | 8 |
| 施工途中の空間 | 現場独特の緊張感 | 1.975085 | 8 |
| 整理整頓 | 現場独特の緊張感 | 1.975085 | 8 |
| 整理整頓 | 清掃が空間づくりに与える影響など | 1.975085 | 8 |
| 清掃が空間づくりに与える影響など | 現場だからこそ得られる体験 | 1.975085 | 8 |
| がありました | 現場だからこそ得られる体験 | 1.975085 | 8 |
| がありました | 現場では | 1.975085 | 8 |
| 現場では | 生徒さんの真剣な姿勢に応えるように | 1.975085 | 8 |
| 生徒さんの真剣な姿勢に応えるように | 職人さんたちも自然と熱が入り | 1.975085 | 8 |
| 作業の意味や段取り | 職人さんたちも自然と熱が入り | 1.975085 | 8 |
| 作業の意味や段取り | 素材の扱い方などを丁寧にレクチャーする場面 | 1.975085 | 8 |
| も多く見られました | 素材の扱い方などを丁寧にレクチャーする場面 | 1.975085 | 8 |
| も多く見られました | 普段の授業ではなかなか伝わらない | 1.975085 | 8 |