メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 129 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 128.11 |
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内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
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| 0 | 108 |
| 1 | 1674 |
| 2 | 349 |
| 3 | 121 |
| 4 | 28 |
| 5 | 26 |
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
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| 令和5年度 | 1 |
| を追加 | 1 |
| 更新しました | 1 |
| ひばりが丘高校では | 1 |
| 感染症罹患に関する証明書 | 0.760188 |
| Udon | 0.5 |
| navi | 0.5 |
| vol | 0.5 |
| 学校見学は随時受け付けています | 0.5 |
| 本校は様々な面で全日制高校と異なりますので | 0.5 |
| 出願前にぜひ一度見学にお越しください | 0.5 |
| お申し込みの際は | 0.5 |
| 次のＱＲコードを読み込んでいただき | 0.5 |
| 申込フォームに入力していただくか | 0.5 |
| 電話でご連絡ください | 0.5 |
| 中学生の方は | 0.5 |
| 中学校の先生を通してお申し込みください | 0.5 |
| 高校生の方で | 0.5 |
| 進路変更をご検討中の方は | 0.5 |
| 在籍校の先生を通じてお申し込みください | 0.5 |
| 現在 | 0.5 |
| 高校に在籍していない方は直接お申し込みください | 0.5 |
| 学校見学申込フォーム | 0.5 |
| 2025年7月17日 | 0.5 |
| 第２回学校運営協議会が行われました | 0.5 |
| はじめに | 0.5 |
| 創作授業の様子を委員の方々に見学していただきました | 0.5 |
| 様々な体験をする機会が失われていく中 | 0.5 |
| ひとつの | 0.5 |
| 2025年5月20日 | 0.5 |
| 第１回学校運営協議会が行われました | 0.5 |
| 本校は | 0.5 |
| 今年度からコミュニティ | 0.5 |
| スクールとなり | 0.5 |
| 最終更新日 | 0.5 |
| 令和5年9月7日 | 0.5 |
| 生徒受賞一覧に | 0.5 |
| 部活動に | 0.5 |
| がWeb版になりました | 0.5 |
| 気になる項目をクリック | 0.5 |
| 学習上 | 0.5 |
| 生活上に困難を抱える生徒の自立に向け | 0.5 |
| 個々に合った教育を行っています | 0.5 |
| 生徒 | 0.5 |
| 保護者向け資料 | 0.5 |
| ひばりが丘 | 0.5 |
| 通級 | 0.5 |
| 説明資料 | 0.5 |
| 掲載内容 | 0.5 |
| 目的 | 0.5 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 2025年10月20日 | 2025年11月10日 | 3.652879 | 72 |
| 2025年10月20日 | 2025年10月2日 | 2.228185 | 36 |
| を追加 | 令和5年度 | 2.04105 | 8 |
| を追加 | 更新しました | 2.04105 | 8 |
| 2025年10月2日 | 2025年11月10日 | 1.897067 | 36 |
| 令和5年度 | 更新しました | 1.776288 | 7 |
| Udon | navi | 1.519818 | 4 |
| 学校見学は随時受け付けています | 本校は様々な面で全日制高校と異なりますので | 1.519818 | 4 |
| 2025年7月17日 | 第２回学校運営協議会が行われました | 1.519818 | 4 |
| 令和5年9月7日 | 最終更新日 | 1.519818 | 4 |
| 学習上 | 生活上に困難を抱える生徒の自立に向け | 1.519818 | 4 |
| 人生というものは | 鉄道の路線のようなもので | 1.519818 | 4 |
| Micrfosoft | 本校における欠席連絡の方法を | 1.519818 | 4 |
| 学校給食調理等に係る一般競争入札を実施します | 山梨県立ひばりが丘高等学校では | 1.519818 | 4 |
| 次のPDFファイルをご覧いただき | 編入学検査を受検希望の方は | 1.519818 | 4 |
| FAXによるお問い合わせ | 電話によるお問い合わせ | 1.519818 | 4 |
| 令和5年度 | 部活動に | 1.513451 | 5 |
| を追加 | 部活動に | 1.513451 | 5 |
| 更新しました | 部活動に | 1.513451 | 5 |
| navi | vol | 1.430199 | 4 |
| 出願前にぜひ一度見学にお越しください | 本校は様々な面で全日制高校と異なりますので | 1.430199 | 4 |
| お申し込みの際は | 出願前にぜひ一度見学にお越しください | 1.430199 | 4 |
| お申し込みの際は | 次のＱＲコードを読み込んでいただき | 1.430199 | 4 |
| 次のＱＲコードを読み込んでいただき | 申込フォームに入力していただくか | 1.430199 | 4 |
| 申込フォームに入力していただくか | 電話でご連絡ください | 1.430199 | 4 |
| 中学生の方は | 電話でご連絡ください | 1.430199 | 4 |
| 中学校の先生を通してお申し込みください | 中学生の方は | 1.430199 | 4 |
| 中学校の先生を通してお申し込みください | 高校生の方で | 1.430199 | 4 |
| 進路変更をご検討中の方は | 高校生の方で | 1.430199 | 4 |
| 在籍校の先生を通じてお申し込みください | 進路変更をご検討中の方は | 1.430199 | 4 |
| 在籍校の先生を通じてお申し込みください | 現在 | 1.430199 | 4 |
| 現在 | 高校に在籍していない方は直接お申し込みください | 1.430199 | 4 |
| 学校見学申込フォーム | 高校に在籍していない方は直接お申し込みください | 1.430199 | 4 |
| はじめに | 第２回学校運営協議会が行われました | 1.430199 | 4 |
| はじめに | 創作授業の様子を委員の方々に見学していただきました | 1.430199 | 4 |
| 創作授業の様子を委員の方々に見学していただきました | 様々な体験をする機会が失われていく中 | 1.430199 | 4 |
| ひとつの | 様々な体験をする機会が失われていく中 | 1.430199 | 4 |
| 2025年5月20日 | ひとつの | 1.430199 | 4 |
| 2025年5月20日 | 第１回学校運営協議会が行われました | 1.430199 | 4 |
| 本校は | 第１回学校運営協議会が行われました | 1.430199 | 4 |
| 今年度からコミュニティ | 本校は | 1.430199 | 4 |
| スクールとなり | 今年度からコミュニティ | 1.430199 | 4 |
| 令和5年9月7日 | 生徒受賞一覧に | 1.430199 | 4 |
| がWeb版になりました | 気になる項目をクリック | 1.430199 | 4 |
| 個々に合った教育を行っています | 生活上に困難を抱える生徒の自立に向け | 1.430199 | 4 |
| 個々に合った教育を行っています | 生徒 | 1.430199 | 4 |
| 保護者向け資料 | 生徒 | 1.430199 | 4 |
| ひばりが丘 | 保護者向け資料 | 1.430199 | 4 |
| ひばりが丘 | 通級 | 1.430199 | 4 |
| 説明資料 | 通級 | 1.430199 | 4 |
被リンク情報
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