メタ情報
| meta description平均長 | 65 |
|---|
| OGPありページ数 | 13 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 0 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 145 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 66.93 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 2号館 | 1 |
| 当ゼミは | 1 |
| 高校 | 0.75 |
| 中学 | 0.75 |
| 長井ゼミハンス | 0.553013 |
| 英語 | 0.5 |
| 中学受験クラスは14時 | 0.5 |
| 17時 | 0.5 |
| お電話でのお問い合わせ | 0.5 |
| 税込 | 0.5 |
| 以下 | 0.5 |
| という | 0.5 |
| また | 0.5 |
| 当ゼミでは | 0.5 |
| 掲示する場合 | 0.5 |
| 田中学習会 | 0.5 |
| 大島塾の３塾共催の | 0.5 |
| 弱点を知って | 0.5 |
| 効果的な学習につなげましょう | 0.5 |
| 中1 | 0.5 |
| お知らせ | 0.437783 |
| 合格体験記 | 0.437783 |
| 高知大学 | 0.368675 |
| Sさん | 0.368675 |
| 国泰寺 | 0.368675 |
| 新見公立大学 | 0.368675 |
| Mさん | 0.368675 |
| 国際学院 | 0.368675 |
| 県立広島大学 | 0.368675 |
| 平林凜真さん | 0.368675 |
| 五日市 | 0.368675 |
| ハイブリッド授業 | 0.368675 |
| 動画やCGで直感的に理解 | 0.25 |
| 質疑応答を取り入れた | 0.25 |
| 参加型授業で思考の訓練 | 0.25 |
| 講師の板書時間の削減 | 0.25 |
| 演習時間の増加 | 0.25 |
| 生徒が考える時間を多くとることで | 0.25 |
| より深い部分まで理解が進みます | 0.25 |
| 映像だけでなく | 0.25 |
| ポイントは手書き | 0.25 |
| なので整理しやすいし | 0.25 |
| 分かりやすい | 0.25 |
| 写真や資料を見ると | 0.25 |
| より印象に残りやすくなる | 0.25 |
| 授業スピードが早まるので | 0.25 |
| 効率的に感じる | 0.25 |
| 板書ではないので | 0.25 |
| どこが特に重要かが分かりやすい | 0.25 |
| 映像が動くので面白い | 0.25 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| Mさん | 国際学院 | 2.06157 | 8 |
| Sさん | 高知大学 | 1.925915 | 8 |
| Sさん | 国泰寺 | 1.925915 | 8 |
| 国泰寺 | 新見公立大学 | 1.925915 | 8 |
| Mさん | 新見公立大学 | 1.925915 | 8 |
| 大島塾の３塾共催の | 田中学習会 | 1.925915 | 8 |
| 国際学院 | 県立広島大学 | 1.802443 | 6 |
| 17時 | 中学受験クラスは14時 | 1.792161 | 6 |
| 中学 | 英語 | 1.742105 | 7 |
| 2号館 | 中学受験クラスは14時 | 1.725569 | 6 |
| 17時 | 2号館 | 1.725569 | 6 |
| Mさん | 県立広島大学 | 1.691162 | 6 |
| 田中学習会 | 長井ゼミハンス | 1.679421 | 8 |
| その他 | 掲示する場合 | 1.585571 | 5 |
| あらかじめご利用の皆様のご了解をいただいて掲載 | 掲示する場合 | 1.585571 | 5 |
| 効果的な学習につなげましょう | 弱点を知って | 1.564167 | 5 |
| 国際学院 | 新見公立大学 | 1.547695 | 6 |
| 数学 | 高校 | 1.5339 | 5 |
| 中学 | 社会 | 1.5339 | 5 |
| 体調不良や学校行事などでやむを得ず欠席してしまった場合でも | 全授業をビデオ撮影しています | 1.526062 | 4 |
| お問い合わせ内容 | 他学年の資料を併せてご希望の方はご要望欄にご記入ください | 1.526062 | 4 |
| 税込 | １科目 | 1.526062 | 4 |
| コミュニケーション | 開放的な教務室では | 1.526062 | 4 |
| すべての科目に高いレベルで対応できる | 友だちと一緒に | 1.526062 | 4 |
| これを活かして定期テスト | 高校受験に向けた勉強計画を立てていきましょう | 1.526062 | 4 |
| 平林凜真さん | 県立広島大学 | 1.457939 | 4 |
| 動画やCGで直感的に理解 | 質疑応答を取り入れた | 1.442686 | 4 |
| 参加型授業で思考の訓練 | 質疑応答を取り入れた | 1.442686 | 4 |
| 参加型授業で思考の訓練 | 講師の板書時間の削減 | 1.442686 | 4 |
| 演習時間の増加 | 講師の板書時間の削減 | 1.442686 | 4 |
| 演習時間の増加 | 生徒が考える時間を多くとることで | 1.442686 | 4 |
| より深い部分まで理解が進みます | 生徒が考える時間を多くとることで | 1.442686 | 4 |
| より深い部分まで理解が進みます | 映像だけでなく | 1.442686 | 4 |
| ポイントは手書き | 映像だけでなく | 1.442686 | 4 |
| なので整理しやすいし | ポイントは手書き | 1.442686 | 4 |
| なので整理しやすいし | 分かりやすい | 1.442686 | 4 |
| 写真や資料を見ると | 分かりやすい | 1.442686 | 4 |
| より印象に残りやすくなる | 写真や資料を見ると | 1.442686 | 4 |
| より印象に残りやすくなる | 授業スピードが早まるので | 1.442686 | 4 |
| 効率的に感じる | 授業スピードが早まるので | 1.442686 | 4 |
| 効率的に感じる | 板書ではないので | 1.442686 | 4 |
| どこが特に重要かが分かりやすい | 板書ではないので | 1.442686 | 4 |
| どこが特に重要かが分かりやすい | 映像が動くので面白い | 1.442686 | 4 |
| 映像が動くので面白い | 映像を見ていると眠くならないので助かる | 1.442686 | 4 |
| 小学 | 理科 | 1.442686 | 4 |
| 国語 | 小学 | 1.442686 | 4 |
| 国語 | 長井ゼミハンスでは全学年 | 1.442686 | 4 |
| 全授業をビデオ撮影しています | 長井ゼミハンスでは全学年 | 1.442686 | 4 |
| お問合せ | 資料請求 | 1.442686 | 4 |
| お問合せ | 無料体験 | 1.442686 | 4 |