メタ情報
| meta description平均長 | 52.31 |
|---|
| OGPありページ数 | 9 |
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| Twitterカードありページ数 | 9 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 14 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 43.38 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 我が家の場合 | 1 |
| また | 0.648559 |
| わが家のケース | 0.5 |
| そして | 0.458333 |
| 学校に行けない | 0.375 |
| お父さん | 0.375 |
| さらに | 0.375 |
| しかし | 0.353759 |
| でも | 0.333333 |
| けれども | 0.310783 |
| 私は | 0.294799 |
| 例えば | 0.291667 |
| です | 0.25 |
| ですが | 0.25 |
| ただ | 0.25 |
| その結果 | 0.25 |
| 学校 | 0.25 |
| 保育園 | 0.25 |
| わからない | 0.25 |
| ひなん | 0.25 |
| うん | 0.25 |
| 子どものために | 0.25 |
| 人間関係と環境の変化 | 0.25 |
| を受け入れる | 0.25 |
| 学校に行きたくない | 0.25 |
| 気持ち | 0.25 |
| こわい | 0.25 |
| 仕事をしながら | 0.25 |
| 長男 | 0.25 |
| 掃除 | 0.25 |
| とか | 0.23584 |
| 結局 | 0.23584 |
| だから | 0.17688 |
| もちろん | 0.17688 |
| など | 0.169518 |
| 不安 | 0.166667 |
| このブログでは | 0.166667 |
| でした | 0.166667 |
| よりも | 0.166667 |
| なぜなら | 0.166667 |
| もし | 0.166667 |
| って | 0.166667 |
| 仕事 | 0.166667 |
| 愛する子どもがとつぜん不登校に | 0.125 |
| 何が問題だったの | 0.125 |
| 親としてまちがったことをしていたのだろうか | 0.125 |
| お母さんは早く子どもが学校に行けるように | 0.125 |
| 不登校の原因を突き止めようとしてしまいますよね | 0.125 |
| 子どもがなぜ学校に行きたくないのか聞くと | 0.125 |
| こんな返答が返ってきませんか | 0.125 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| してきているのです | ひなん | 1.69122 | 5 |
| を受け入れる | 理由 | 1.651321 | 5 |
| ダラダラと過ごすのをやめて | 気持ち | 1.651321 | 5 |
| 気持ち | 自立してほしい | 1.651321 | 5 |
| 何が問題だったの | 愛する子どもがとつぜん不登校に | 1.551695 | 4 |
| あの時 | お母さん味方になってくれて | 1.551695 | 4 |
| こんにちは | 編集長のりぴーです | 1.551695 | 4 |
| メールアドレス | 氏名 | 1.551695 | 4 |
| ある日突然 | 子どもが学校に行きたくないと言い出した | 1.551695 | 4 |
| 疲れてしまっていませんか | 長引く子どもの不登校 | 1.551695 | 4 |
| ここまで読んでくれたあなたは | 愛情のあふれる子ども思いのやさしいお母さんです | 1.551695 | 4 |
| 子どもの感性を育て | 心の成長にもつながると言われる | 1.551695 | 4 |
| 心の安定にもつながります | 親は見守りながらも | 1.551695 | 4 |
| 2児の母 | 子育てと仕事の両立を続けて | 1.551695 | 4 |
| きっと今も | たくさんの失敗や遠回りをしてきた私ですが | 1.551695 | 4 |
| 幼稚園 | 朝から子どもが保育園 | 1.551695 | 4 |
| 子どもがいつもと同じように泣いていても | 実はお母さんの声がけをしっかりと聞いてるから | 1.551695 | 4 |
| という環境に置かれたくなかったのに | 学校 | 1.50625 | 5 |
| その | 学校 | 1.50625 | 5 |
| 何が問題だったの | 親としてまちがったことをしていたのだろうか | 1.493953 | 4 |
| お母さんは早く子どもが学校に行けるように | 親としてまちがったことをしていたのだろうか | 1.493953 | 4 |
| お母さんは早く子どもが学校に行けるように | 不登校の原因を突き止めようとしてしまいますよね | 1.493953 | 4 |
| 不登校の原因を突き止めようとしてしまいますよね | 子どもがなぜ学校に行きたくないのか聞くと | 1.493953 | 4 |
| こんな返答が返ってきませんか | 子どもがなぜ学校に行きたくないのか聞くと | 1.493953 | 4 |
| 学校がいやだから | 寒いから | 1.493953 | 4 |
| その理由はなんとなく的を得ていなかったり | 学校がいやだから | 1.493953 | 4 |
| その理由はなんとなく的を得ていなかったり | 毎回コロコロ変わったりすると | 1.493953 | 4 |
| ますますわからなくなります | 毎回コロコロ変わったりすると | 1.493953 | 4 |
| このような場合 | ますますわからなくなります | 1.493953 | 4 |
| このような場合 | 根底には | 1.493953 | 4 |
| ある不安 | 根底には | 1.493953 | 4 |
| ある不安 | があるのです | 1.493953 | 4 |
| があるのです | 私の息子も小学3年生のときに不登校になりました | 1.493953 | 4 |
| 何で学校に行けないの | 私の息子も小学3年生のときに不登校になりました | 1.493953 | 4 |
| 何がいやなの | 何で学校に行けないの | 1.493953 | 4 |
| 何がいやなの | 毎日のように | 1.493953 | 4 |
| 毎日のように | 聞いてしまっていたのです | 1.493953 | 4 |
| こう考えてみたらどうでしょうか | ほんとうは苦しいのに | 1.493953 | 4 |
| ほんとうは苦しいのに | 学校を休んだらいけない | 1.493953 | 4 |
| とがんばって行きつづけていたら | 学校を休んだらいけない | 1.493953 | 4 |
| その方がこの先ずっとずっとわが子を苦しめることになります | とがんばって行きつづけていたら | 1.493953 | 4 |
| その方がこの先ずっとずっとわが子を苦しめることになります | 不登校は決して悪いことじゃないんです | 1.493953 | 4 |
| お子さんがお母さんにSOSが出せたことに | 安心しましょう | 1.493953 | 4 |
| お母さんがその不安をわかってあげることで | 解消していくのです | 1.493953 | 4 |
| その解決策について | 不登校の原因となる例と | 1.493953 | 4 |
| その解決策について | 私の体験談をまじえて紹介したいと思います | 1.493953 | 4 |
| 小学生に多い | 私の体験談をまじえて紹介したいと思います | 1.493953 | 4 |
| 不登校の主な原因をあげます | 小学生に多い | 1.493953 | 4 |
| 不登校の主な原因をあげます | 多くは | 1.493953 | 4 |
| 不安なこと | 多くは | 1.493953 | 4 |