メタ情報
| meta description平均長 | 105 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 51 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 24.53 |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 自ら好きな遊びを見つけて過ごす時間 | 1 |
| お当番 | 1 |
| 現在募集はありません | 1 |
| 入園案内 | 0.976168 |
| 当日は | 0.5 |
| 30までに職員室へお越しください | 0.5 |
| 担当者がご案内させていただきます | 0.5 |
| ご挨拶 | 0.5 |
| 申込方法 | 0.5 |
| 幼稚園の紹介 | 0.5 |
| 幼稚園の生活 | 0.5 |
| お忙しい保護者様が安心して出かけられるように | 0.5 |
| 登園時刻までの１時間 | 0.5 |
| 預かり保育担当の教員が見守る中 | 0.5 |
| 保育室で好きな遊びを楽しみ過ごします | 0.5 |
| 幼稚園の１日は | 0.5 |
| おはようの元気な挨拶ではじまります | 0.5 |
| 通園バスのお子様も | 0.5 |
| その到着時刻にバスを降りたらご挨拶 | 0.5 |
| 元気な笑顔で１日がはじまります | 0.5 |
| 園バス | 0.5 |
| ルートエリア | 0.5 |
| 交通アクセス | 0.5 |
| 好きな遊び | 0.5 |
| 身支度を整えたら | 0.5 |
| 主体的に好きな遊びを見つけて楽しみます | 0.5 |
| 自分で決めた遊びの中で | 0.5 |
| 創意工夫や試行錯誤などを繰り返しながら | 0.5 |
| チャレンジすることを通して | 0.5 |
| 集中力や思考力 | 0.5 |
| 想像力 | 0.5 |
| そして探究心が育ちます | 0.5 |
| また | 0.5 |
| 友だちと学び合ったり認め合ったりすることで | 0.5 |
| 自己肯定感も高まります | 0.5 |
| 年間カリキュラムにもとづいて | 0.5 |
| その学年や季節 | 0.5 |
| 興味 | 0.5 |
| 関心に合った活動をします | 0.5 |
| 様々な活動の中での学びは人 | 0.5 |
| 運動 | 0.5 |
| 科学 | 0.5 |
| 言葉 | 0.5 |
| 自分などへの探究心が育まれ | 0.5 |
| 大きな成長につながります | 0.5 |
| クラスごとの活動が始まると | 0.5 |
| の子どもたちは朝の会から大忙し | 0.5 |
| 園長先生にクラスの欠席報告するのも大切な仕事です | 0.5 |
| 週１回の朝拝では | 0.5 |
| ほとけさまに手を合わせ | 0.5 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| MUSASHINO | UNIVERSITY | 1.875228 | 15 |
| 幼稚園常勤講師 | 現在募集はありません | 1.599484 | 5 |
| 30までに職員室へお越しください | 当日は | 1.502509 | 4 |
| 安心 | 異年齢で過ごす時間は | 1.502509 | 4 |
| こちら | 採用の詳細は | 1.502509 | 4 |
| MUSASHINO | トップ | 1.478367 | 22 |
| お忙しい保護者様が安心して出かけられるように | 幼稚園の生活 | 1.39558 | 4 |
| お忙しい保護者様が安心して出かけられるように | 登園時刻までの１時間 | 1.39558 | 4 |
| 登園時刻までの１時間 | 預かり保育担当の教員が見守る中 | 1.39558 | 4 |
| 保育室で好きな遊びを楽しみ過ごします | 預かり保育担当の教員が見守る中 | 1.39558 | 4 |
| 保育室で好きな遊びを楽しみ過ごします | 幼稚園の１日は | 1.39558 | 4 |
| おはようの元気な挨拶ではじまります | 幼稚園の１日は | 1.39558 | 4 |
| おはようの元気な挨拶ではじまります | 通園バスのお子様も | 1.39558 | 4 |
| その到着時刻にバスを降りたらご挨拶 | 通園バスのお子様も | 1.39558 | 4 |
| その到着時刻にバスを降りたらご挨拶 | 元気な笑顔で１日がはじまります | 1.39558 | 4 |
| 元気な笑顔で１日がはじまります | 園バス | 1.39558 | 4 |
| ルートエリア | 園バス | 1.39558 | 4 |
| ルートエリア | 交通アクセス | 1.39558 | 4 |
| 交通アクセス | 好きな遊び | 1.39558 | 4 |
| 主体的に好きな遊びを見つけて楽しみます | 身支度を整えたら | 1.39558 | 4 |
| 主体的に好きな遊びを見つけて楽しみます | 自分で決めた遊びの中で | 1.39558 | 4 |
| 創意工夫や試行錯誤などを繰り返しながら | 自分で決めた遊びの中で | 1.39558 | 4 |
| チャレンジすることを通して | 創意工夫や試行錯誤などを繰り返しながら | 1.39558 | 4 |
| チャレンジすることを通して | 集中力や思考力 | 1.39558 | 4 |
| 想像力 | 集中力や思考力 | 1.39558 | 4 |
| そして探究心が育ちます | 想像力 | 1.39558 | 4 |
| そして探究心が育ちます | また | 1.39558 | 4 |
| また | 友だちと学び合ったり認め合ったりすることで | 1.39558 | 4 |
| 友だちと学び合ったり認め合ったりすることで | 自己肯定感も高まります | 1.39558 | 4 |
| 年間カリキュラムにもとづいて | 自己肯定感も高まります | 1.39558 | 4 |
| その学年や季節 | 年間カリキュラムにもとづいて | 1.39558 | 4 |
| その学年や季節 | 興味 | 1.39558 | 4 |
| 興味 | 関心に合った活動をします | 1.39558 | 4 |
| 様々な活動の中での学びは人 | 関心に合った活動をします | 1.39558 | 4 |
| 様々な活動の中での学びは人 | 運動 | 1.39558 | 4 |
| 科学 | 運動 | 1.39558 | 4 |
| 科学 | 言葉 | 1.39558 | 4 |
| 自分などへの探究心が育まれ | 言葉 | 1.39558 | 4 |
| 大きな成長につながります | 自分などへの探究心が育まれ | 1.39558 | 4 |
| クラスごとの活動が始まると | 大きな成長につながります | 1.39558 | 4 |
| の子どもたちは朝の会から大忙し | 園長先生にクラスの欠席報告するのも大切な仕事です | 1.39558 | 4 |
| 園長先生にクラスの欠席報告するのも大切な仕事です | 週１回の朝拝では | 1.39558 | 4 |
| ほとけさまに手を合わせ | 週１回の朝拝では | 1.39558 | 4 |
| ほとけさまに手を合わせ | 園長先生のお話を聞いてほとけの心を培っています | 1.39558 | 4 |
| ほとけの心を育む | 園長先生のお話を聞いてほとけの心を培っています | 1.39558 | 4 |
| ほとけの心を育む | 先生と一緒に机をきれいにし | 1.39558 | 4 |
| ここでも | 先生と一緒に机をきれいにし | 1.39558 | 4 |
| おいしい給食 | の子どもたちは大活躍 | 1.39558 | 4 |
| おいしい給食 | 本日の給食 | 1.39558 | 4 |
| 午後のひと遊び | 本日の給食 | 1.39558 | 4 |
被リンク情報
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