基本情報
| サイトトップ | https://school-ikushin.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 52869.76 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 108 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 38 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 111.92 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 34 |
| Twitterカードありページ数 | 34 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 108 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 73.03 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 238 |
| 1 | 1703 |
| 2 | 459 |
| 3 | 60 |
| 6 | 23 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| ロボッチャ | 1 |
| https | 0.812336 |
| とは | 0.407407 |
| スコップ | 0.406045 |
| com | 0.347157 |
| youtu | 0.333333 |
| html | 0.316207 |
| フリーチョイスWEB | 0.296296 |
| prtimes | 0.296296 |
| www | 0.268337 |
| クリエーティブ | 0.268337 |
| コース | 0.268337 |
| 自立学習者 | 0.252966 |
| スポーツ | 0.252966 |
| ただし | 0.252966 |
| ikushin | 0.24797 |
| 株式会社育伸社 | 0.24797 |
| form | 0.222222 |
| mailer | 0.222222 |
| 一般社団法人 | 0.222222 |
| ロボッチャ協会 | 0.222222 |
| roboccia | 0.222222 |
| PRfnyedc4Yk | 0.222222 |
| 導入の経緯 | 0.222222 |
| ibl | 0.222222 |
| 自立 | 0.222222 |
| ジャパンカップ2024 | 0.222222 |
| expo2025 | 0.222222 |
| です | 0.189724 |
| 今後も応援します | 0.189724 |
| また | 0.189724 |
| STEAM | 0.189724 |
| ダイバーシティ | 0.189724 |
| ロボットで | 0.189724 |
| パラスポーツであるボッチャを競技することを通じ | 0.189724 |
| STEAM力を鍛えながら | 0.189724 |
| インクルージョンとダイバーシティを学びます | 0.189724 |
| プログラム | 0.189724 |
| 導入問い合わせ | 0.189724 |
| business | 0.189724 |
| 14f85872224478 | 0.189724 |
| school | 0.189724 |
| 表面的なトレンドや | 0.189724 |
| バズワードとしての | 0.189724 |
| 探究 | 0.189724 |
| 創造 | 0.189724 |
| ではなく | 0.189724 |
| 領域横断型で | 0.189724 |
| いろいろな教科での導入が可能で | 0.189724 |
| 各地の私立小学校にも導入いただいています | 0.189724 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| クリエーティブ | コース | 2.799556 | 24 |
| ロボッチャ協会 | 一般社団法人 | 2.503193 | 16 |
| クリエーティブ | スコップ | 2.483416 | 24 |
| PRfnyedc4Yk | youtu | 2.440111 | 17 |
| 個人番号 | 本方針においては | 2.425997 | 12 |
| STEAM | ダイバーシティ | 2.287044 | 12 |
| ダイバーシティ | ロボットで | 2.287044 | 12 |
| パラスポーツであるボッチャを競技することを通じ | ロボットで | 2.287044 | 12 |
| STEAM力を鍛えながら | パラスポーツであるボッチャを競技することを通じ | 2.287044 | 12 |
| STEAM力を鍛えながら | インクルージョンとダイバーシティを学びます | 2.287044 | 12 |
| ikushin | school | 2.287044 | 12 |
| バズワードとしての | 表面的なトレンドや | 2.287044 | 12 |
| バズワードとしての | 探究 | 2.287044 | 12 |
| 創造 | 探究 | 2.287044 | 12 |
| ではなく | 創造 | 2.287044 | 12 |
| ではなく | 領域横断型で | 2.287044 | 12 |
| いろいろな教科での導入が可能で | 領域横断型で | 2.287044 | 12 |
| いろいろな教科での導入が可能で | 各地の私立小学校にも導入いただいています | 2.287044 | 12 |
| 以下 | 当社といいます | 2.287044 | 12 |
| 当社といいます | 教育図書出版事業を行う企業として | 2.287044 | 12 |
| 以下に示す方針を実現するためにコンプライアンス | 教育図書出版事業を行う企業として | 2.287044 | 12 |
| プログラムを構築し | 以下に示す方針を実現するためにコンプライアンス | 2.287044 | 12 |
| プログラムを構築し | 運用するとともに | 2.287044 | 12 |
| その継続的改善に全社を挙げて取り組むことをお約束いたします | 運用するとともに | 2.287044 | 12 |
| その継続的改善に全社を挙げて取り組むことをお約束いたします | 本方針においては | 2.287044 | 12 |
| 実際の授業をしてみての感想などを伺いました | 導入の経緯 | 2.209104 | 12 |
| com | roboccia | 2.179112 | 16 |
| form | mailer | 2.157188 | 10 |
| 個人番号 | 及び | 2.152266 | 9 |
| にも対応しております | フリーチョイスWEB | 2.135881 | 10 |
| フリーチョイスWEB | 夏休みの課題教材や特別講習教材としてぜひともご利用ください | 2.135881 | 10 |
| フリーチョイスWEB | 夏休みの課題教材 | 2.135881 | 10 |
| STEAM | スポーツ | 2.107902 | 12 |
| PRfnyedc4Yk | 導入問い合わせ | 2.107902 | 12 |
| 夏休みの課題教材として | 夏期練成ゼミ | 2.08886 | 8 |
| こちらは | 学校の先生方向けの専用お問い合わせフォームになります | 2.08886 | 8 |
| それら | 当Webサイトをご利用頂くお客様の個人情報を | 2.08886 | 8 |
| 基本方針を下記のように定めます | 当社は | 2.08886 | 8 |
| TEL | 個人情報保護委員会 | 2.08886 | 8 |
| 以下 | 株式会社育伸社 | 2.048552 | 12 |
| 及び | 本方針においては | 2.03567 | 9 |
| expo2025 | team | 2.016667 | 9 |
| 夏期練成ゼミ | 練ゼミノート | 1.980495 | 8 |
| 練ゼミノート | 集中ゼミ | 1.980495 | 8 |
| などの各種季節教材をご用意しております | 集中ゼミ | 1.980495 | 8 |
| オリジナル教材を作成できるサービス | 貴校のカリキュラムに合わせて単元をお選びいただき | 1.980495 | 8 |
| にも対応しております | 夏休みの課題教材や特別講習教材としてぜひともご利用ください | 1.980495 | 8 |
| 夏休みの課題教材 | 夏休みの課題教材や特別講習教材としてぜひともご利用ください | 1.980495 | 8 |
| FWVKIGjLw34 | watch | 1.980495 | 8 |
| C10639 | challenge | 1.980495 | 8 |
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