メタ情報
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内部リンク分析（Internal）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
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| わらべうたから始める音楽教育を研究実践している研究所です | わらべうたを子どもの手に | 2.086643 | 14 |
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| コーラス講師 | 全国わらべうたの会 | 2.045962 | 8 |
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| 文学と同じように | 美術 | 1.910654 | 8 |
| 文学と同じように | 生活を豊かにするために必要不可欠なものです | 1.910654 | 8 |
| 生活を豊かにするために必要不可欠なものです | 音楽はすべての人のもの | 1.910654 | 8 |
| ハンガリーの作曲家 | 音楽はすべての人のもの | 1.910654 | 8 |
| ハンガリーの作曲家 | 民俗学者 | 1.910654 | 8 |
| 教育者であったコダーイ | 民俗学者 | 1.910654 | 8 |
| ゾルターン | 教育者であったコダーイ | 1.910654 | 8 |
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| 実践しています | 自国の伝承されているわらべうたから出発する音楽教育を研究し | 1.854354 | 7 |
| 文学と同じように | 音楽は | 1.527033 | 6 |
| こどものための | わらべうたを楽しむ会 | 1.522162 | 4 |
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| うたの実ことり音楽教育研究所主宰 | 元保育専門学校非常勤講師 | 1.522162 | 4 |
| うたの実ことり音楽教育研究所主宰の合唱団 | わらべうたあそびから始まり | 1.522162 | 4 |
| 文学あそび | 音楽鑑賞も行っています | 1.522162 | 4 |
| 乳児のわらべうたあそび | 親子であそぼうわらべうた | 1.522162 | 4 |
| 子どもといっしょにわらべうた | 親子でふれあいのひとときを | 1.522162 | 4 |
| 六実少年少女合唱団 | 指導 | 1.521148 | 5 |
| 主宰 | 指導 | 1.521148 | 5 |
| 全国わらべうたの会 | 藤野芸術の家 | 1.521148 | 5 |
| コーラス講師 | 藤野芸術の家 | 1.521148 | 5 |
| 2014年6月7日8日 | 全国わらべうたの会 | 1.521148 | 5 |
| 2014年6月7日8日 | コーラス講師 | 1.521148 | 5 |
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| わらべうた研究会 | コダーイ芸術教育研究所 | 1.472641 | 5 |
| コダーイ芸術教育研究所 | 講師 | 1.472641 | 5 |
| 2017年 | コダーイ芸術教育研究所 | 1.472641 | 5 |
| ゾルターン | 自国の伝承されているわらべうたから出発する音楽教育を研究し | 1.465247 | 6 |
| おとなのための | わらべうたを楽しむ会 | 1.434887 | 4 |
| おとなのための | 詩を楽しむ会 | 1.434887 | 4 |
| を開催します | 詩を楽しむ会 | 1.434887 | 4 |
| を開催します | 隣の部屋ですので | 1.434887 | 4 |
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| お申し込みお待ちしています | 親子でのご参加もぜひ | 1.434887 | 4 |
| utanomikotori | お申し込みお待ちしています | 1.434887 | 4 |
| こもりうた | 遊ばせあそび | 1.434887 | 4 |
| ねさせうた | 遊ばせあそび | 1.434887 | 4 |
| ねさせうた | わらべうたと子どもの育ち | 1.434887 | 4 |
| わらべうたと子どもの育ち | 乳児 | 1.434887 | 4 |
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