| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| とする | 以下 | 2.534255 | 19 |
| 本研究の成果として | 開発したシステムのほか学会や研究会における発表 | 2.235791 | 12 |
| 学生の授業外学習プランニング | 研究プロジェクト | 2.207204 | 16 |
| モニタリング方略支援システムSTEPSの開発と評価 | 学生の授業外学習プランニング | 2.207204 | 16 |
| 大学教育センター | 東京都立大学 | 2.179486 | 12 |
| 知見や研究過程をまとめた論文などがあります | 開発したシステムのほか学会や研究会における発表 | 2.139493 | 10 |
| 代表 | 松田岳士 | 2.095149 | 15 |
| kaken | nii | 1.973315 | 8 |
| STEPSとは | の進捗や成果を報告するためのウェブサイトです | 1.904117 | 8 |
| Educational | Tailored | 1.904117 | 8 |
| Educational | Portal | 1.904117 | 8 |
| Portal | Systemの省略形で | 1.904117 | 8 |
| Institutional | Systemの省略形で | 1.904117 | 8 |
| Institutional | Research | 1.904117 | 8 |
| Research | 自己主導学習 | 1.904117 | 8 |
| Directed | Learning | 1.904117 | 8 |
| Learning | SDL | 1.904117 | 8 |
| SDL | 成人学習理論 | 1.904117 | 8 |
| 学びのデータの可視化などにご興味のある方にとって | 成人学習理論 | 1.904117 | 8 |
| 学びのデータの可視化などにご興味のある方にとって | 本研究では | 1.904117 | 8 |
| 学生向けIR情報ポータルサイトを開発 | 本研究では | 1.904117 | 8 |
| 学生向けIR情報ポータルサイトを開発 | 評価することを目的とします | 1.904117 | 8 |
| grant | nii | 1.849417 | 7 |
| 2016年度 | 科研基盤研究 | 1.716043 | 7 |
| KAKENHI | grant | 1.709268 | 6 |
| モニタリング方略支援システムSTEPSの開発と評価 | 研究プロジェクト | 1.673642 | 12 |
| 学会や研究会の発表で用いたスライドやポスターです | 知見や研究過程をまとめた論文などがあります | 1.672316 | 6 |
| 本研究の成果として | 評価することを目的とします | 1.637821 | 8 |
| 本研究の成果として | 知見や研究過程をまとめた論文などがあります | 1.637821 | 8 |
| 本研究について | 研究プロジェクト | 1.595434 | 8 |
| KAKENHI | PROJECT | 1.548135 | 5 |
| ユーザのすべての学習予定 | 学習活動を記録するシステムSTEPSへのリンクです | 1.520513 | 4 |
| 教育支援機構教職教育センター | 東京理科大学 | 1.520513 | 4 |
| 当ウェブサイトから個人情報を提供された方は | 運営チームに対して | 1.520513 | 4 |
| 4大学5名の教員が連携して | 本研究は | 1.520513 | 4 |
| こちら | をご覧ください | 1.520513 | 4 |
| grant | kaken | 1.518235 | 6 |
| https | www | 1.518078 | 8 |
| 学会や研究会の発表で用いたスライドやポスターです | 開発したシステムのほか学会や研究会における発表 | 1.492104 | 6 |
| ウェブサイト運営チーム | 代表 | 1.482568 | 8 |
| の進捗や成果を報告するためのウェブサイトです | モニタリング方略支援システムSTEPSの開発と評価 | 1.44888 | 8 |
| STEPSとは | Self | 1.44888 | 8 |
| Self | Tailored | 1.44888 | 8 |
| Self | 自己主導学習 | 1.44888 | 8 |
| Directed | Self | 1.44888 | 8 |
| https | kaken | 1.44888 | 8 |
| ウェブサイト運営チーム | モニタリング方略支援システムSTEPSの開発と評価 | 1.44888 | 8 |
| 学会や研究会の発表で用いたスライドやポスターです | 順次追加します | 1.447857 | 4 |
| ゲストユーザID | 学習活動を記録するシステムSTEPSへのリンクです | 1.431589 | 4 |
| s005 | ゲストユーザID | 1.431589 | 4 |